Incorporación de las RRSS en el aula

En esta actividad se nos pide que busquemos y elijamos una propuesta de incorporación de las RRSS en el aula ajustada a nuestras necesidades y que podamos adaptar a nuestro aula.

Tras mucho buscar me ha costado bastante encontrar una propuesta de incorporación de las RRSS en el aula destinada a niveles escolares inferiores a secundaria. Este que os presento está diseñado para alumnos de primaria pero podría adaptarse a alumnos de infantil como son los míos.

Se trata de utilizar los recursos Jclic. Es una aplicación java publicada por el "Departamento de Educación de la Generalitat de Cataluña".

Se desarrollaría en el aula de informática a través de juegos. Podéis leer la descripción y acceder a él a través del blog de Federico Etreros, persona que lo publica.

Tal y como explica Federico es necesario tener instalado Java en el ordenador para poder verlo.

He elegido esta propuesta ya que se presenta como un juego. Aprender jugando para mí es el mejor recurso que podemos ofrecer a nuestros alumnos ya que se trata de una actividad lúdica, dinámica, activa, colaborativa, mental, de coordinación y sobre todo estimulante y motivadora. 

En un principio he de decir que me resultaba muy difícil pensar en las RRSS en alumnos de 3 a 5 años, pero no debemos olvidar que esta etapa educativa los familiares son parte fundamental del proceso de enseñanza-aprendizaje ya que si no existe una colaboración y una coordinación el trabajo realizado en clase será en balde. Obviamente alumnos de tan corta edad no acceden de manera dependiente al ordenador y a las RRSS, sino que ese acceso está siempre custodiado por los padres.  Y estos mismos serán los que nos ayuden a introducirlas en el aula y a aprender a utilizarlas de manera funcional.

Se me ocurren muchas maneras de introducir las RRSS en el aula para alumnos de infantil aunque resulte complicado, por ejemplo;

- crear una conversación por skype con los alumnos que estén malitos en casa y quieran participar en las actividades del aula igualmente.

- elaborar una red de actividades que puedan realizar en conjunto a través del ordenador.

- crear una encuesta a través de facebook donde se propongan actividades y los niños expongan sus emociones hacia ellas (me gusta, no me gusta, me asusta...)

Espero que os haya dado ideas y que os animéis a introducir las RRSS en el aula para fomentar desde el modelado el uso responsable de la red.